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L'avènement des matériaux bio- et géosourcés ?
N°66juin 2020

L'avènement des matériaux bio- et géosourcés ?

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Trait d'union : Ecole maternelle Olympe de Gouges, Le Plessis-Trévise
A-CTUS
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Trait d'union : Ecole maternelle Olympe de Gouges, Le Plessis-Trévise

Entourée de pavillons dont la construction s'echelonne sur tout le XXe siècle, la maternelle Olympe de Gouges occupe une parcelle étroite et profonde. Son architecture dynamique et colorée s'impose comme un signal urbain à destination des enfants et des riverains. Une rupture formelle qui pourtant c
2014-04-01Cécile Lepot
Comment dimensionner le confort ? : Groupe scolaire à Bourgoin-Jailleu
A-CTUS
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Comment dimensionner le confort ? : Groupe scolaire à Bourgoin-Jailleu

Depuis plusieurs années, l'agence Tekhnê a fait le choix de la ventilation naturelle, en particulier pour les éclors. Le bureau d'études Tribu, qui collabore souvent avec ces architectes lyonnais, explicite le processus de dimensionnement d'un tel système à partir d'un de leurs projets communs
2014-04-01Alain Bornarel; Karine Lapray
L'architecte et le paysage : Centre d'aviron de haute performance, Pocinho, Vila Nova de Foz Coa, Portugal
A-CTUS
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L'architecte et le paysage : Centre d'aviron de haute performance, Pocinho, Vila Nova de Foz Coa, Portugal

Depuis cette année, le centre d'aviron de haute performance de Pocinho marque de son imposante présence la paysage onduleux de la vallée du Douro. Au milieu des terrasses agricoles qui scandent la colline, l'architecte Alvaro Fernandes Andrade pose un équipement dichotomique : tantôt caché, tantôt f
Stocker l'électricité, le défi majeur de l'énergie
A-CTUS
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Stocker l'électricité, le défi majeur de l'énergie

A mesure que s'accentue la dérive climatique, la nécessité de développer des solutions de stockage de l'électricité s'impose comme un enjeu central des systèmes énergétiques de demain.
2014-03-01Patrick Piro
Une ville verte, frugale et désirable
A-CTUS
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Une ville verte, frugale et désirable

Densité, mixité, mobilités douces, gestion de l'eau et du végétal... Beauséjour séduit par ses propositions originales, pragmatiques et efficaces. C'est de la concertation entre professionnels, riverains et habitants que naît peu à peu, près de Saint-Denis de La Réunion, un "mieux vivre ensemb
2014-02-01Dominique Gauzin-Müller
Thierry Paquot, la ville, un jeu d'enfants ?
A-CTUS
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Thierry Paquot, la ville, un jeu d'enfants ?

Loin de ressembler à une cour de récréation, le milieu urbain oublie souvent les enfants. De la conception des écoles à une meilleure temporalité citadine, le philosophe Thierry Paquot milite pour que les métropoles redeviennent accueillantes, quel que soit l'âge de leurs habitants.
2014-02-01Charlotte Fauve
Tout en bambou
A-CTUS
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Tout en bambou

C'est pour pallier le manque d'éducation et les problèmes sociaux inhérents qu'Andrès Bäpper, un architecte germano-colombien, a ouvert en 2006 près de Cali une première école accueillant 48 enfants. Depuis le projet a pris de l'ampleur : plus de 200 élèves, 30 collaborateurs et une douzaine de
2014-02-01Dominique Gauzin-Müller
L'école du désert
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L'école du désert

Au nord de la bande de Gaza, territoire tristement célèbre pour ses conflits, le centre Children's Land offre un accès à l'éducation et un havre de paix aux enfants de la communauté bédouine d'Um Al-Nasser. Construit en quelques semaines, le projet dessiné par ARCo et MCArchitects incarne avec brio
2014-02-01Astrid Boisselet
Ecole buissonnière
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Ecole buissonnière

L'île de Nantes réinvestit depuis quelques années ses anciens territoires industriels, prolongeant leur mémoire et leur identité à travers de nouveaux quartiers écoconçus. Le groupe scolaire Aimé Césaire, fruit de la collaboration des architectes parisiens et nantais Bruno Mader et Mabire-Reic
2014-02-01Delphine Bailly
Des élèves épanouis
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Des élèves épanouis

La nouvelle étude PISA nous l'a récemment rappelé, la Finlande est championne d'Europe de la réussite scolaire. Si la pertinence des programmes et la motivation des enseignants sont essentielles, l'architecture joue un rôle non négligeable. Découverte du groupe scolaire Saunalahti de Verstas Archite
2014-02-01Dominique Gauzin-Müller
Un cocon dans le béton
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Un cocon dans le béton

Sans chercher à forcer sa nature ni sa structure, l'architecte Dominique Coulon a transfiguré l'austère groupe scolaire Saint-Jean de Strasbourg. Il est parvenu à rompre la monoone régularité de cet imposant édifice des sixties, en lui offrant, au-delà de la rénovation thermique, un visage plus anim
2014-02-01Raphaëlle Saint-Pierre
Utopie scolaire
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Utopie scolaire

Au milieu des maisons pavillonnaires de Cascais, au Portugal, une école chamboule le paysage. Dans un environnement marqué par les tuiles et le bleu azur des piscines privées, le bâtiment ajouré détonne avec ses pièces pentagonnales toutes de blanc vêtues. Une architecture nouvelle pour
2014-02-01Marion le Berre

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